الدرس الخامس
الافتتاحية
نبدأ الاقتتاحية عن طريق ذكر ما علاقة المجالات الموجبة والسالبة في حياتنا اليومية واين تظهر، فمثلا حساب البنك لدى كل شخص لديه مجال موجب ومجال سالب والفاصل بينهم هو الصفر.
الاستدراج
يبدأ الاستدراج الخاص بالمجالات التصاعدية والتنازلية والذي هو كالاستدراج القادم يكون عبارة عن ورقة استدراجية وابلت لمساعدة التلميذ لكي يستطيع حل الاسئلة.
يتم الانتقال بعد ذلك الى استدراج المجال الجال الموجب والسالب، يحتوي الاستدراج هذا على ورقة استدراجية مع ابلت يوجد الرابط الخاص به في الورقة الاستدراجية للاستعان به، يكون في هذه الورقة الاستدراجية عدد من الاسئلة والتي تساعد التلميذ على التفرقة بين المجال الموجب والمجال السالب وتساعده في ايجاد المجالات والحل.
التقييم
التقييم في هذا الدرس عن طريق اوراق عمل جيوجبرا، اذ تحتوي هذه الاوراق على الاسئلة ومكان للاجابة في نفس الصفحة وايضا على ابلت خاص في المجال الموجب والسالب وفاصل بينهم، من خلال ورقة العمل هذه يتمكن التلميذ من المادة ويتعرف على طريقة الحل وطريقة التمييز بين المجال الموجب والمجال السالب
الاجمال
من خلال موقع storyjumper اذ سيكون في الموقع فعالية على التلاميذ المشاركة بها وهي عبارة عن التفكير في طريقة للتوصل للمجالات الموجودة في الدالة التربيعية واعاجة على المادة التي قد قمنا بتعلمها في هذا الدرس.
ومن ثم سيكون عن طريق موقع prezi ويتكون الاجمال من عدة نقاط مرتبة تبدأ بخط التماثل، ثم تاثير البارامترات، بعد ذلك نقاط التقاطع ونقطة الرأس ومن ثم درس اليوم وهي المجالات للدوال وفي النهاية يوجد سؤال للتفكير للدرس القادم بخصوص رسم الدالة
الوظيفة
سيحتوي هذا الدرس على وظيفة من خلال موقع Padlet والذي هو عبارة عن لوح تفاعلي يمكن للتلاميذ الدخول وكتابة الاجوبة عليه، ولكن لن تكون الاسئلة هي اشكال لدوال تربيعية ويجب على التلميذ ايجاد المجال الموجب والسالب بل تدخل الاسئلة في عمق الموضوع.